Пение как основной вид музыкальной деятельности дошкольников

Пение - основной вид музыкальной деятельности детей. Огромную роль в обучении пению играют навыки восприятия музыки. Поэтому в первую очередь на муз. занятиях у детей необходимо развивать эмоциональную отзывчивость на музыку. Правильно подобранный и художественно исполненный материал поможет решению этой задачи. Через активное пение у детей закрепляется интерес к музыке, развиваются музыкальные способности. В процессе пения дети обучаются муз. языку - что повышает восприимчивость к музыке. Постепенно они познают жанровую основу песни. У них формируется способность чувствовать тембровые, высотные и ритмические изменения в музыке. Ребёнок - дошкольник не просто познаёт язык музыкальной речи, он начинает сознательно активно им пользоваться в исполнительской деятельности. музыку,  Пение - основное средство музыкального воспитания. Оно наиболее близко и доступно детям. Дети любят петь. Исполняя песни, они глубже воспринимают музыку, активно выражают свои переживания и чувства. Текст песни помогает им понять содержание музыки и облегчает усвоение мелодии. Пение способствует развитию речи. Слова выговариваются протяжно, нараспев, что помогает чёткому произношению звуков и слогов. Пение объединяет детей общим настроем. Они приучаются к совместным действиям. Дети слышат, что тот кто торопится или отстаёт нарушает стройность пения. В процессе пения у детей развиваются музыкальные способности, музыкальный слух, память, чувства ритма. Пение всегда являлось одной из главных традиций на Руси. И сейчас, когда наблюдается возрождение пения, певческая деятельность должна стать частью повседневной жизни детей, как говорил Ушинский "...запоёт школа - запоёт народ". Немаловажная роль в решении этого вопроса принадлежит нам, музыкальным руководителям, ведь пение - является основным и одним из самых любимых видов музыкальной деятельности в детском саду.